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Búsqueda :	MEJORA PEDAGOGICA. [Descriptores]
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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16404
Autor/es:	Gonzalez Faraco, J. Carlos.
Titulo/s:	De la experiencia local al pensamiento global : necesita un cambio de rumbo la educacion? En: ACCION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Se analiza como los intelectuales de las distintas áreas actúan con diferencia con lo que se vive en las escuelas.
Palabras Clave:	TEORIA DE LA EDUCACION. / PAPEL DE LA ESCUELA. / MEJORA PEDAGOGICA.
Solicitar por:	;A1 E1; (460.00) no.98 ,p.9-13, abr. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15970
Autor/es:	Aguilera Terrats, José Ricardo. Castillo Rosas, Adriana. Garcia Sánchez,Jaime.
Titulo/s:	Percepcion de los roles docente estudiante : problema que influye en la calidad de la enseñanza. En: INNOVACION EDUCATIVA-SEP
Lugar/Editor:	Mexico.
Resumen:	El estudio pretende demostrar que el establecimiento de un perfil docente deseable no trae como consecuencia un incremento en la calidad educativa. Se analiza el rol del docente y del alumno a la luz de los cambios sociales y de quemanera se entrelazan ambos en la practica docente.
Palabras Clave:	RELACION ALUMNO-DOCENTE. / PAPEL DEL DOCENTE. / PAPEL DEL ALUMNO. / MEJORA PEDAGOGICA. / CALIDAD DE LA ENSEÑANZA.
Solicitar por:	;I3 E1; (072.00) Vol:07,no.38 ,p.53-76, may.-jun. 2007

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15823
Autor/es:	Dussel, Ines. Southwell, Myriam. Poggi, Margarita.
Titulo/s:	De que hablamos cuando hablamos de exigencia. En: EL MONITOR DE LA EDUCACION
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Aporta una serie de opiniones a favor de la exigencia en el trabajo intelectual desde la escuela como preparación para el desempeño futuro en otros ámbitos sociales.
Palabras Clave:	PAPEL DE LA ESCUELA. / RENDIMIENTO DEL ALUMNO. / ENSEÑANZA CENTRADA EN RENDIMIENTO. / MEJORA PEDAGOGICA.
Solicitar por:	;M4 E1; (821.01) no.7 ,p.25- 40, may.- jun. 2006.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15769
Autor/es:	Orsetti de Sucin, Nelida.
Titulo/s:	Evaluacion y mejoramiento de los aprendizajes. En: HORIZONTE. REVISTA DE INFORMACION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Resistencia
Resumen:	Analizar el valor de la Educación como proceso por procedi miento para el mejoramiento de los aprendizajes y la toma dedecisiones, y no como la simple comprabacion de resultados.
Palabras Clave:	CHACO. / PROCESO DE APRENDIZAJE. / EVALUACION DEL ALUMNO. / MEJORA PEDAGOGICA.
Solicitar por:	;H4; (827.02) Vol:05,no.16 ,p.15-18, 2002.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15580
Autor/es:	Garcia-Valcarcel Muñoz-Repiso, Ana.
Titulo/s:	Herramientas tecnológicas para mejorar la docencia universita ria : Una reflexión desde la experiencia y la investigación. En: RIED. REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Presenta los datos obtenidos en una investigación acerca deluso de las TIC en la docencia universitaria, describiendo aportes y dificultades que presentan las nuevas herramientastecnologicas para el mejoramiento de la enseñanza.
Palabras Clave:	MEJORA PEDAGOGICA. / ENSEÑANZA UNIVERSITARIA. / PRAXIS EDUCATIVA.
Solicitar por:	;R3; (460.00) Vol:10,no.2 ,p.125-148, dic. 2007.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15578
Autor/es:	Bautista Garcia-Vera, Antonio.
Titulo/s:	El desarrollo del practicum de pedagogía escolar mediante el campus virtual de la UCM. En: RIED. REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Presenta una investigación acerca de las posibilidades que ofrece el campus virtual en la formación universitaria de los futuros licenciados en Pedagogía Escolar.
Palabras Clave:	INVESTIGACION. / UNIVERSIDAD. / INTERNET. / MEJORA PEDAGOGICA.
Solicitar por:	;R3; (460.00) Vol:10,no.2 ,p.165-177, dic. 2007.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15512
Autor/es:	Creemers, Bert.
Titulo/s:	Las organizaciones que aprenden : mejora para conseguir eficacia. En: ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Analiza la relación entre la eficacia y la mejora educativa partiendo de una definición de las escuelas como Organizaciones que Aprenden. Plantea que esas organizaciones buscan la educación efectiva y/o la mejora para lograr eficacia.
Palabras Clave:	CALIDAD DE LA EDUCACION. / MEJORA PEDAGOGICA. / MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION. / EFICACIA DEL DOCENTE.
Solicitar por:	;O4 G2 E1; (460.00) no.1 ,p.8-12, 2001.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13188
Autor/es:	Lopez, Jesus.
Titulo/s:	Lograr objetivos institucionales organizando el área de len gua, idiomas y comunicación. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Ideas acerca de la importancia de una buena seleccion, arti culacion y evaluación de contenidos en el área de lengua pa ra cambiar la forma de aprender, comunicarse y modificar el perfil del egresado de intitucion educativa.
Palabras Clave:	ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO. / LENGUA. / EDUCACION POLIMODAL. / MEJORA PEDAGOGICA.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:38,no.921 ,p.41-42, dic. 2001.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13149
Autor/es:	Stivala, Miriam Edit. Moretti, Rosa Maria.
Titulo/s:	Taller de apoyo y atención a la diversidad. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Describe un proyecto desarrollado por las profesoras del área de Lengua y Matemática de 8vo. y 9no. año, de una escuela al norte de la ciudad de Santa Fe, con matricula perteneciente a barrios marginales, con la finalidad de resolver problemas pedagógicos que se presentaban a diario en el aula.
Palabras Clave:	EDUCACION BASICA (TERCER CICLO). / TALLER. / MEJORA PEDAGOGICA. / FACTOR CULTURAL. / POBREZA.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:41,no.984 ,p.30-31, ago. 2004.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12332
Titulo/s:	Un modelo de eficiencia en gestión educativa. En: Zona educativa
Resumen:	La ley educativa holandesa fomenta la autonomía pedagógica y organizacional de la escuela, delegando en el estado tareas como la financiación y el control de la calidad educativa.
Palabras Clave:	CALIDAD DE LA EDUCACION. / ESCUELA. / MEJORA PEDAGOGICA.
Solicitar por:	;Z4 E1(821.1) Vol:04,no.31 ,p.50-52, mar. 1999.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09957
Autor/es:	Alsina, Claudi.
Titulo/s:	Si Enrique VIII tuvo seis esposas, ¿Cuántas tuvo Enrique IV?:El realismo en educación matemática y sus implicaciones docentes En: Revista Iberoamericana de Educación.
Resumen:	Reflexiona sobre el uso de la realidad como referente para la actuación docente, indicando las características deseables del realismo educativo. Ejemplifica con ejercicios extraídos de libros de textos y propone 10 problemas ejemplares sobre la matemática útil para la interpretación y modelización de la realidad.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS. / DIDACTICA. / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. / METODO DE ENSEÑANZA. / MEJORA PEDAGOGICA.
Solicitar por:	;R2 I1 E2 (460) no.43 ,p.85- 101, ene.- abr. 2007.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-07620
Autor/es:	Dacunha, Maria Isabel. Lucarelli, Elisa.
Titulo/s:	Innovación en el aula universitaria y saberes docentes:experiencias de investigación y formación que aproximan a Argentina y Brasil. En: Revista del IICE
Resumen:	Presenta experiencias de investigación, formación e intercambio en innovación pedagógica en el nivel superior entre Argentina y Brasil.
Palabras Clave:	INVESTIGACION EXPERIMENTAL. / ENSEÑANZA SUPERIOR. / MEJORA PEDAGOGICA. / EDUCACION COMPARADA. / PROFESOR UNIVERSITARIO.
Solicitar por:	;R2 I3 (821.1) no.24 ,p.41-47, sep, 2006

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04918
Autor/es:	Rue, Joan.
Titulo/s:	La autoevaluación de los equipos docentes, una estrategia de mejora cualitativa de la escuela. En: Educar
Resumen:	Después de revisar los conceptos de calidad de enseñanza y autonomía docente, presenta estrategias de enfoque deliberativo en el orden que regula la evaluación.
Palabras Clave:	MEJORA PEDAGOGICA. / EVALUACION DEL DOCENTE. / CALIDAD DE LA ENSEÑANZA. / ESPAÑA.
Solicitar por:	;E1 (460) no.24 ,p.71-87, 1999.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03978
Autor/es:	Murillo Torrecilla, F. Javier, coord.
Titulo/s:	Mejora de la eficacia escolar. En: Cuadernos de Pedagogía
Resumen:	Origenes, actualidad y futuro de un nuevo movimiento teórico practico llamado a contribuir a la optimización de la calidad y equidad educativas, mediante la mejora de los centros docentes. Se muestran resultados de investigaciones y experiencias en España y en otros países europeos, y su aplicación.
Palabras Clave:	RENDIMIENTO DEL ALUMNO. / MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION. / ESPAÑA. / CAMBIO ORGANIZACIONAL. / MEJORA PEDAGOGICA.
Solicitar por:	;C5 P2 (460) no.3 ,p.47-76, mar. 2001.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-01750
Autor/es:	Marchant O., Teresa. Prats C., Angelica. Torretti H., Alejandra.
Titulo/s:	Familia, escuela y ruralidad :un estudio diagnóstico en la comuna de Cañete. En: Paideia
Resumen:	Intentan conocer características de familias de niños que asisten a escuelas del plan interactivo para el desarrollo de la educación básica. A partir de las conclusiones se hacen sugerencias para mejoras.
Palabras Clave:	EDUCACION RURAL. / GRUPO ETNICO. / FAMILIA RURAL. / MEJORA PEDAGOGICA. / CHILE.
Solicitar por:	;P1 (83) no.24 ,p.39-62, 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-00805
Autor/es:	MuÑoz-Repiso, Mercedes. Murillo Torrecilla, F. Javier. Barrio, Raquel.
Titulo/s:	Aportaciones de las Teorías de la Organización al nuevo movimiento teórico practico de mejora de la eficacia escolar. En: Revista española de pedagogía
Resumen:	Analiza los movimientos de Eficacia escolar y de mejora de la escuela y las relaciones con la influencia de las diferentes teorías de las organizaciones. Presenta propuestas para la elaboración de una teoría de mejora de la eficacia escolar.
Palabras Clave:	MEJORA PEDAGOGICA. / MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION. / CALIDAD DE LA EDUCACION. / ORGANIZACION.
Solicitar por:	;R2 E4 P2 (460) no.218 ,p.69-84, ene-abr. 2001.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-00162
Autor/es:	Finocchio, Silvia.
Titulo/s:	Programas y textos en la historia de cuatro asignaturas de nuestra escuela media:historia, lengua y literatura, educación cívica y física. En: Propuesta Educativa
Resumen:	Se formulan cuatro modelos para la historia de los contenidos educativos del nivel medio, correspondiente a historia, física, lengua y literatura y educación cívica.
Palabras Clave:	PAPEL DE LA ESCUELA. / MEJORA PEDAGOGICA. / CALIDAD DE LA ENSEÑANZA. / ENSEÑANZA SECUNDARIA. / PROGRAMA DE ENSEÑANZA.
Solicitar por:	;P4 E1 (821.1) Vol:01,no.1 ,p.51-63, ago. 1989.

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-007941
Autor/es:	Buenos Aires (provincia) . . Dirección General de Cultura y Educación.Subsecretaría de Educación.
Titulo/s:	Tercer jornada de reflexión institucional : Documento de trabajo / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:	La Plata, DGCyE,
Fecha:	2000..
Resumen:	El objetivo del taller es utilizar un espacio para los docentes, que les permita reflexionar, comprender, aplicar orientaciones que hacen a la propuesta curricular y reforzar la necesidad de cambio o innovación en las prácticas de aula con el fin de mejorar la calidad y la equidad.
Serie:	Talleres institucionales.
Descripción Física:	31 p.
Programa o Proyecto :	Programa de Capacitación y Actualización Docente
Palabras Clave:	MEJORA PEDAGOGICA. / PRAXIS EDUCATIVA. / CAPACITACION FUERA DEL TRABAJO. / PERFECCIONAMIENTO DEL DOCENTE. BUENOS AIRES (PROVINCIA).
Ubicación:	351-2 ;B 5 - 08853 - 14268

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-7158
Autor/es:	Argentina . . Ministerio de Cultura y Educación.Plan Social Educativo.
Titulo/s:	Las prioridades pedagógicas de la escuela : educación polimodal.
Lugar/Editor:	Buenos Aires,
Fecha:	s.f..
Resumen:	Presenta ejemplos de formulación de prioridades pedagógicas para la escuela y orientaciones para la determinación de dichas prioridades y para la elaboración de propuestas pedagógicas.
Serie:	Proyecto: Mejoramiento calidad educ. secundaria.
Descripción Física:	255 p.
Palabras Clave:	ESTRATEGIAS DE LA EDUCACION. / MEJORA PEDAGOGICA. / META EDUCACIONAL. / EDUCACION POLIMODAL. ARGENTINA.
Ubicación:	182-2 ;A4 - 08768

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-7157
Autor/es:	Buenos Aires (provincia) . . Dirección General de Cultura y Educación.Dirección de Capacitacion y Curriculum.
Titulo/s:	Los problemas de la enseñanza en la EGB / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:	La Plata, DGCyE,
Fecha:	2002..
Resumen:	Presenta dos documentos: los problemas de la enseñanza en laEGB y los problemas de la gestión de las áreas en la EGB, los cuales reflexionan y analizan sobre la gestión institu cional, con el fin de mejorar la metodología de trabajo, estrategias didacticas y la implementacion de la gestión curricular adecuada en las áreas de lengua, ciencias naturales y matemáticas en los 3 ciclos de la EGB.
Descripción Física:	2 doc.
Palabras Clave:	ESTRATEGIAS DE LA EDUCACION. / PRAXIS EDUCATIVA. / EDUCACION BASICA. / MEJORA PEDAGOGICA. / METODO DE ENSEÑANZA.
Ubicación:	182-2 ;B5 - 09484

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